Mualliflar

  • Yorqin SHUKUROV Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasi Muallif

Kalit so‘zlar:

vosita til arab tili ta’limi CLT kognitiv nazariya til o‘qitish metodikasi til vositachiligi kommunikativ kompetensiya til bilish darajasi

Annotasiya

Ushbu maqolada arab tilini chet tili sifatida o‘qitish jarayonida vosita til (ona tili yoki boshqa yordamchi til)dan foydalanishning nazariy asoslari, afzalliklari va cheklovlari ilmiy-nazariy xulosalar asosida tahlil qilinadi. Shuningdek, tilshunospedagog olimlarning qarashlari hamda kommunikativ kompetensiyani shakllantirish jarayonida vosita tilning maqbul qo‘llanishi bo‘yicha metodik tavsiyalar keltiriladi. Arab tilini oʻqitishda vosita tilning mutanosib, strategik va ilmiy asoslangan jihatlari arab tilini o‘qitish samaradorligini oshirishdagi ahamiyati ochib berilgan.

Yuklab olishlar

Yuklab olish ma'lumotlari hali mavjud emas.

Bibliografik manbalar

1. Al-Jarf Reima S. The Use of Arabic and English in the EFL Classroom: A Comparative Study of Student Perceptions//TESOL Arabia Journal, 2016

2. Lightbown Patsy M. & Spada Nina. How Languages are Learned (Fourth Edition). Oxford University Press. 2013.

3. Ryabova T. V., Rol rodnogo yazika v obuchenii inostrannomu yaziku v kontekste kognitivnoy lingvistiki. Vestnik MGLU, 2020.

4. Vygotsky L. Thought and Language. MIT Press, 1986.

5. Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. –Oxford, 1982.

6. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

7. Baxronova D.S. Chet tilini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2018.

8. Richards J., & Rodgers, T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge University Press, 2014.

9. Swain M., & Canale M. Communicative Competence Theory. Oxford University Press, 1995.

10. Al-Hufiy Ahmad. Ta‘līm al-Lug‘a al-‘Arabiyya. – Cairo, 2001.

11. Berlitz M. The Berlitz Method for Teaching Modern Languages. – New York, 2018.

12. Sweller J. Cognitive Load Theory. Springer, 2021.

13. Al-Rashidi F., & Al-Said M. Using L1 Strategically in Arabic Language Classrooms // Journal of Arabic Linguistics, 2020

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари

Tegishli maqolalar

Gulden TUSUPOVA, Aiman AUBAKIROVA, Akmaral NIYAZBEKOVA, Gulnaz MUSABAYEVA, TURIZM YO‘NALISHI TALABALARIGA KASBIY YO‘NALTIRILGAN INGLIZ TILINI O‘QITISH METODLARI , Islom tafakkuri: Jild 9 № 1 (2026)

Madinabonu KADIROVA, ARAB TILI O‘QITUVCHISI KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA ISTIQBOLLI VAZIFALAR , Islom tafakkuri: Jild 8 № 3 (2025)

Madinabonu KADIROVA, YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOTIDA ARAB TILI MUTAXASSISLARINI TAYYORLASH: AN’ANAVIY YONDASHUVDAN KOMPETENSIYAVIY MODELGA O‘TISH ZARURATI , Islom tafakkuri: Jild 8 № 4 (2025)

Sohiba RO‘ZIMURODOVA , Mu’tabarxon MADAYEVA, XXI ASRDA CHET TILLARINI O‘RGANISHNING AHAMIYATI VA SAMARALI O‘QITISH USULLARI , Islom tafakkuri: Jild 8 № 1 (2025)

Мадинабону Тургуновна КАДИРОВА, Гульсара Аллабергеновна АЙТМЕТОВА, ARAB TILI O‘QITUVCHISI KOMPETENTLIGI MUAMMOSINING NAZARIY ASOSLARI , Islom tafakkuri: Jild 6 № 4 (2023)

Бахромжон ДАМИНОВ, ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АРАБСКОГО ЯЗЫКА , Islom tafakkuri: Jild 5 № 1 (2022)

Мадинабону Тургуновна КАДИРОВА, ARAB TILI O'QITUVCHILARINING KOMPETENSIYASI MUAMMOLARI , Islom tafakkuri: Jild 7 № Special Issue 2 (2024)

Barno SHAMSEMATOVA, ANTROPOTSENTRIK TILSHUNOSLIK VA TIL O‘RGATISHDA INSON OMILINING AHAMIYATI , Islom tafakkuri: Jild 8 № 2 (2025)

Bahromjon DAMINOV, Dilorom YUSUPOVA, Arab tilini o‘rganishning o‘ziga xos jihatlari , Islom tafakkuri: Jild 5 № 2 (2022)

Xojiakbar NURIDDINOV, ARAB TILSHUNOSLIGIDA TERMINOLOGIYA NAZARIYASINING RIVOJI , Islom tafakkuri: Jild 9 № 1 (2026)

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.