Том 8 № Special Issue 5 (2025)


Том 8 № Special Issue 5 (2025)
Опубликован: 2026-09-30

Статьи

ЭКОТУРИСТИЧЕСКИЕ ПАЛОМНИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ СУРХАНСКОГО ОАЗИСА, АССОЦИИРОВАННЫЕ С ПРИРОДНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ

Санабар ДЖУРАЕВА (Автор)

В данной статье освещаются вопросы генезиса священных мест паломничества в Сурхандарьинском оазисе, а также их историческая взаимосвязь с жизнедеятельностью выдающихся мыслителей и богословов, внесших значительный вклад в развитие науки, исламской теологии, ремесленничества, медицины и гармонизацию отношений между природой и обществом. Рассматриваются аспекты сакрализации мемориальных комплексов и почитания захороненных там личностей. Наряду с этим, на основе фактических научных данных подвергаются анализу перспективы экотуризма, историография паломнических объектов, носящих титул «ходжа» и гидрологически связанных с родниками, а также такие существенные аспекты, как посещение


данных локусов не только с ритуальной целью, но и в поисках телесного исцеления

3-6
15
1

РОЛЬ ИСЛАМА В РАЗВИТИИМИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИКУЛЬТУРЫ

Ibragim TURSUNOV (Автор)

Ислам оказал глубокое и многообразное влияние на мировую литературу, начиная с Корана и продолжая поэзией и прозой арабского и исламского мира. Он способствовал развитию таких жанров рассказов, как «Тысяча и одна ночь» и «Макамат». Ислам оказал глубокое влияние на мировую литературу через такие произведения, как Коран, считающийся Словом Божьим, а также через широкий спектр классической арабской литературы, включая поэзию и научные труды. В данной статье автор рассматривает роль ислама в развитии мировой литературы и культуры на примере русской литературыи делает некоторые наблюдения.

20-24
16
0

ПРОБЛЕМА ЯЗЫКАПОСРЕДНИКА ВПРЕПОДАВАНИИ АРАБСКОГОЯЗЫКА: МЕТОДИЧЕСКИЙАНАЛИЗ И РЕКОМЕНДАЦИИ

Yorqin SHUKUROV (Автор)

В данной статье на основе научно-теоретических заключений анализируются теоретические основы, преимущества и ограничения использования языка-посредника (родного языка или другого вспомогательного языка) в процессе преподавания арабского языка как иностранного. Также представлены взгляды лингвистов-педагогов и методические рекомендации относительно оптимального применения языка-посредника в процессе формирования коммуникативной компетенции. В работе раскрыта значимость сбалансированных, стратегических и научно обоснованных аспектов использования языка-посредника в повышении эффективности преподавания арабского языка

25-27
8
1

ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ИИЗДАНИЯ РУКОПИСЕЙ

Mahammadsidiq USMANOV (Автор)

В данной статье освещаются суть, задачи и значение анализа и подготовки рукописей к изданию в изучении исламского научного наследия. В процессе анализа рассматриваются такие этапы, как отбор списков, сопоставление текстов, определение особенностей письма и бумаги, научная подготовка текста; раскрываются теоретические и практические аспекты подготовки к изданию. Также в статье приведены примеры из источников

28-32
21

СТРАТЕГИИ ИЗУЧЕНИЯЯЗЫКА В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ:КЛАССИФИКАЦИЯИ МЕХАНИЗМЫЭФФЕКТИВНОСТИ

Молдир КИЗДАРБЕКОВА (Автор)

Данная статья посвящена анализу концепции стратегий изучения языка, являющихся ключевым фактором, определяющим успешность и автономность обучающегося в процессе овладения иностранным языком. В работе представлена классификация стратегий изучения языка, основанная на их функциональном назначении (когнитивные, метакогнитивные и социальноаффективные). Рассмотрены механизмы, посредством которых использование стратегии изучения языка, способствует повышению академической успеваемости и формированию навыка саморегуляции учебной деятельности. Особое внимание уделено роли метакогнитивных стратегий как модераторов, усиливающих эффективность прямых когнитивных действий

33-36
0
0

РОЛЬ СИБАВЕЙХИ ВРАЗВИТИИ АРАБСКОЙТЕРМИНОЛОГИИ

Хожиакбар НУРИДДИНОВ (Автор)

В данной научной статье проводится комплексный анализ исторической эволюции, методологических основ, современных проблем и будущих перспектив терминологической теории в арабском языкознании. Научная значимость статьи заключается в том, что она выносит актуальные выводы о месте арабского языка в научном и технологическом дискурсе в условиях современной глобализации. Исследование также предлагает практические рекомендации по разработке терминологической политики, укреплению межакадемического сотрудничества и развитию цифровых ресурсов

37-39
4