Том 8 № 3 (2025)

В этой статье анализируются научные исследования, проведенные Пакистанским ханафитским ученым Мухаммадом Юсуфом Банури по теме “джарх и таъдил”, одной из важных отраслей науки о хадисах, в его комментарии “Маъариф ас-Сунан”. Показано, насколько тщательно Банури представил суждения о надежности и слабости рассказчиков при написании этого комментария, и как он опирался на исторические и научные основания, а не наличное мнение. В ней также раскрываются источники, на которых он основывал свои суждения о рассказчиках, и метод, который он использовал в этом отношении. Эта статья служит для лучшего понимания суждений о рассказчиках и для глубокого изучения науки о хадисах.

В данной статье представлена классификация угроз на веб-сайтах по уровням в контексте обеспечения информационной безопасности. Кратко изложены цели определения данной классификации, а также описаны необходимые меры, которые следует предпринять для предотвращения угроз. Кроме того, приведена информация о типах и субъектах угроз для вебсайтов и о структуре концепции информационной безопасности.

В данной статье освещаются жизнь и научное наследие мусульманского ученого Шаббира Ахмада Усмани. В частности, рассматриваются этапы его обучения с юности, его наставники, процесс учебы в медресе, а также то, как он выделялся своими способностями среди сверстников. Приводится информация о том, в каких научных центрах и по каким книгам преподавал Шаббир Ахмад Усмани. Кроме того, кратко затрагивается политическая ситуация того периода. В статье также рассматриваются произведения, написанные Шаббиром Ахмадом, и их значение.

В данной статье глубоко анализируются теоретико-методологические основы центральных понятий современной образовательной парадигмы - «компетенция» и «компетентность». Систематически освещаются их исторические этапы развития, взаимосвязь и различия в научных трактовках. Основная часть статьи посвящена непосредственно разработке модели профессиональной компетентности современного преподавателя арабского языка, в которой подробно раскрываются такие составляющие, как специальная филологическая, психолого-педагогическая, социокультурная и цифровая компетенции. Анализируется передовой международный опыт таких стран, как Саудовская Аравия и Иордания, в области преподавания арабского языка, возможности использования цифровых платформ и международные стандарты оценки квалификации. В заключение выдвигаются конкретные научно-практические предложения и рекомендации по развитию профессиональной компетентности преподавателей арабского языка в условиях Узбекистана.

Основная цель статьи — изучение культурной жизни и развития науки о хадисах (хадисоведения) в Индии в XIX-XX веках, а также анализ деятельности выдающегося ханафитского ученого того периода Зафара Ахмада Таханави (ум. 1394/1974). Кроме того, в статье рассматриваются научные школы Индии и их взаимосвязи, вклад ученых школы «Даруль-улум» в Деобанде в науку о хадисах и высокая оценка их трудов со стороны ученых мирового уровня.

В статье анализируется вклад великого мухаддиса Имама ат-Тирмизи (209-279/824-892) в науку хадисоведения, его труд “ас-Сунан ” и введение им категории “хасан ” хадисов. Раскрывается значение его принципа умеренности и важность как эффективного средства против современного радикализма.

Наука о хадисах (хадисоведение) является одной из основных отраслей исламского источниковедения и признаётся важнейшим источником для правильного толкования аятов Священного Корана и обогащения методологии тафсира. Среди крупных сборников хадисов, сформировавшихся в рамках этой науки, в труде Имама Абу Исы Мухаммада ибн Исы ат-Тирмизи (824-892) «Сунан» через хадисы разъясняются аяты суры «Ан-Ниса», связанные с такими актуальными темами, как наследование и завещание, доброта к родителям и социальное положение женщин. В частности, подробно освещаются различия в вопросах наследования, права женщин и мужчин, а также основы этих различий в шариате. На основе событий, изложенных в хадисах, также рассматриваются вопросы справедливости, социального равенства и правовых различий в мусульманском обществе. Статья демонстрирует связь между наукой о хадисах и наукой тафсира, подчёркивая исключительную важность хадисов в глубоком толковании аятов Священного Корана.

Данная статья освещает труды и жизненный путь ученого Абу Ханифы (рх.), жившего в VIII веке, который внёс огромный вклад в развитие науки фикха в мусульманском мире и своими иджтихадами способствовал решению спорных вопросов в области фикха и акыды. И сегодня решения по ряду религиозных вопросов находятся с учётом его мнений. Также научный опыт этого ученого-факиха, его отношения с учениками, научные взгляды представлены в качестве примера для современной молодёжи.

Шейх Мухаммад Садик Мухаммад Юсуф — один из выдающихся учёных, вышедших из Узбекистана. Благодаря своей плодотворной научной деятельности он снискал глубокое уважение как среди учёных, так и среди простых людей. Учёный внёс значительный вклад в развитие исламских наук и распространение нравственных ценностей своими трудами, охватывающими такие области, как тафсир, хадис, фикх, калам, этика, тасаввуф и социальные вопросы. Он был не только автором оригинальных произведений, но и активно занимался переводом многих известных источников на узбекский язык. Его труды отличаются строгой научной основой и чёткой аргументацией. Поэтому научное наследие шейха Мухаммада Садика сегодня признаётся не только мировым сообществом учёных, но и с большим интересом изучается широкой читательской аудиторией.

Юристы ханафитского мазхаба отличаются от других мазхабов написанием своих книг. Со времен Абу Ханифы (да помилует его Аллах) и до наших дней в ханафитском мазхабе было создано множество трудов. «Оригинальные» книги, написанные имамом Мухаммадом в то время, считаются первыми произведениями, написанными в рамках секты. Это произведение, написанное имамом Мухаммадом, также известно как «Захир-ур-Ривая». Благодаря этим трудам была заложена основа для распространения ханафитского мазхаба по всему миру. Последующие юристы также писали труды, основанные на его книге. Некоторые правоведы написали комментарии к книге «Асл». Эти труды имама Мухаммада считаются наиболее надежным, всегда используемым и важнейшим источником в мазхабе, и им нельзя противоречить, если только это не является абсолютно необходимым. В этой статье подробно рассматривается эта тема.

В статье рассматриваются ключевые стратегии овладения иностранным языком, разграничивая активный и пассивный подходы. Особое внимание уделяется методике чтения Ильи Франка как основе для набора лексики, а также техникам эффективного запоминания слов и роли контекста, опираясь на опыт полиглота Като Ломб.

В данной статье анализируется внешняя политика Китайской Народной Республики (КНР) с 1949 года до настоящего времени, включая стратегические направления и реформы в различные периоды правления государственных лидеров. Особое внимание уделено стремлению Китая к глобальному лидерству в XXI веке, инициативе “Один пояс — один путь ”, а также роли и интересам КНР в рамках БРИКС. Научно-теоретически обосновано место Китая в мировой политике на основе исторического, геополитического и экономического анализа.

В данной статье представлен подробный анализ системы землевладения, сложившейся в Туране (Центральная Азия) в VIII-IX веках после завоевания региона Арабским халифатом. Особое внимание уделяется правовому статусу, экономической функции и социальной значимости харраджных земель, савафийских земель и икта. Автор использует как современные исследования, так и исторические источники, включая книги о харадже, исламские правовые тексты и хроники. В исследовании также рассматривается налоговая политика Арабского халифата и её влияние на социально-экономическую жизнь местного населения. Полученные результаты позволяют глубже понять особенности землевладения в Туране и служат важным источником для изучения аграрных отношений средневековья.

В данной статье анализируется появление первых такфиристских групп (сект) и их негативные последствия. Хариджиты, то есть первые такфиристы, появились в обществе в период халифата Али ибн Абу Талиба (р.а.) и стали причиной раскола среди мусульман. Их основной чертой является обвинение других в неверии (куфр) и объявление их крови дозволенной (халяль). В хадисах Пророка Мухаммада (с.а.в.) содержатся предостережения о хариджитах, чьи характеристики и религиозное мышление были репрессивными. В статье подробно рассматривается религиозная деятельность хариджитов, дается критический комментарий их политики такфира, а также освещаются угрозы и проблемы, которые они принесли исламскому обществу. Также в статье показано историческое значение хариджитов, их крайность (гулув) в вопросе такфира и позиция, которую занимали по отношению к ним факихи, кади и улемы.

В статье рассматривается история мавзолея Исмаила Самани, построенного в период правления династии Саманидов. Анализируются результаты исследований и излагается, что здесь были захоронены представители нескольких поколений Саманидов. Кроме того, статья дополнена выводами сравнительного исследования происхождения (генезиса) мавзолея с мавзолеем Куббат ас-Сулайбия (или Куббат аль-Хулафа) в Ираке, а также приводятся сведения о вакфнаме мавзолея.

Статья посвящена научному исследованию генеалогии Святого Семейства в христианской и исламской традициях. Анализируются родословия в Евангелиях от Матфея и Луки, их различия, числовая структура и богословские цели. Особое внимание уделяется роли женщин в родословии у Матфея. Исламский взгляд представлен через семью Имрана, образы Марии и Исы в Коране. Работа опирается на классические и современные источники, включая труды Брауна, Брайана, Муретова и других. Применяются текстологический, историко-критический и сравнительно-аналитический методы. Цель -выявить символическое и богословское значение родословий, а также показать межрелигиозные параллели в интерпретации происхождения Святого семейства.

В период Нового Узбекистана уделяется большое внимание религиознопросветительской сфере, и к научным исследованиям в этой области, а также к публикуемой по их результатам литературе, предъявляются новые требования. Данные требования внедряются в жизнь с точки зрения осознания исключительной важности религиозно-просветительской сферы в жизни общества. Изучение отношения молодого поколения, являющегося основным звеном общества, к изменениям в религиозно-просветительской жизни и разработка соответствующих рекомендаций также считаются одними из ключевых составляющих этого важного фактора.

 Данная статья посвящена наследию Махмуда аз-Замахшари по исламским наукам и анализу его религиозно-научных трудов. Автор статьи предоставляет сведения о произведениях Замахшари и классифицирует их по тематическим направлениям. В частности, подробно рассматриваются такие известные труды, как «аль-Кашшаф», «Нукат алъ-и ‘раб», «Руусуль алъ-масаилъ», «алъ-Фаик фи гариб аль-хадис», «Навабиг аль-калим» и «Атбак захаб фи аль-маваиз ва аль-хутаб». Кроме того, в статье даётся информация о рукописях указанных трудов, хранящихся в различных библиотеках мира.

В данной статье анализируется труд известного ученого Абдуллы ибн алъ-Мукаффы «алъ-Адаб ас-Сагир» как один из важнейших источников по науке адаба. В произведении рассматриваются такие темы, как нравственность, государственное управление, дружба, знания и просвещение. В статье научно изучаются структура и основные идеи этого сочинения. Также оценивается влияние «аль-Адаб ас-Сагир» на нравственное воспитание и политическое мышление в мусульманских обществах.

В статье обосновывается современная значимость концепции человека, изложенной в трактате «О подчинении бытия человеку» — одном из произведений Ходжи Юсуфа Хамадани (1048-1141), учителя Абдулхалика Гиждувани, основателя суфийского учения Ходжаган и первого Пира Благородной Бухары. Основная идея произведения заключается в том, что отношение человека к бытию должно основываться на принципе необходимости. Доказывается, что знание человеком своих пределов, меры, рамок и степени при использовании благ бытия может служить основой для сохранения баланса всего сущего.